“事实证明，当病毒来袭，唯有知识是强有力的盾牌，它能够抵御病毒的侵袭，更能与病毒抗衡，这是我们学习的根本所在……今天，我们开学啦！”这是实验小学网络“开学典礼”上的致辞，满满的仪式感，激励着孩子们带着责任去学习，以自己的方式对抗疫情。那么非常时期，我市线上教学活动进行得怎么样了？19万学生又是如何“宅”家而不荒的呢？

　　全局谋划、全力保障在线教学有序开展

　　为保障“停课不停学”，市教育局根据教育部和湖北省教育厅有关精神，积极谋划网上教学，先后下发《仙桃市中小学在疫情防控期间开展网络教学的实施方案》《关于我市2020年春季学期中小学网络教学工作的补充通知》《关于加强2020年春季学期中小学网络教学管理的意见》，明确线上教学服务对象、时间及内容，指导学校通过湖北教育云平台、“今日头条”平台、电视同步教学平台、“101网校”开展网络教学，实现网上教学全覆盖。

　　给孩子更充实、更有意义的抗“疫”学习时光

　　让学生“宅”而不废。近日，我市各教研群里，老师们讨论最多的就是如何有效的进行线上教学。为了在规定时间内拿出最好的课，老师们一边精心备课，一边恶补信息技术，让自己迅速升级为合格的“主播”。仙桃中学分管教学的范校长讲道“为保障高三学习的教学效果，我们充分利用已有的复习资料进行高三备考，把任务细化到天，细化到页”。弘文中学李婷老师整理出了高中英语全套电子课本，转发朋友圈和学校工作群，进行资源共享，与教研组长、备课组长讨论形成学习计划，提前进行教学准备，坚持QQ、微信、钉钉多种交流设备全天在线，力求不漏学生的一个问题。仙源学校把健康成长作为学校网上教学的重要内容，让孩子们每天自愿录一波花式锻炼视频，还在网上进行了“抗击疫情 我们有为”的主题班会。同样，实验三小何老师给学生教授居家锻炼技巧，让孩子们在家学会徒手锻炼的新技能。实验幼儿园给孩子们分享新型冠状病毒知识，让孩子和爸爸妈妈一起动动手指，滑动手机屏幕，随着教师的示范，一起进行科学小实验、亲子游戏、手指游戏以及亲子阅读等活动，让陪伴更有质量！

仙桃二中小学部老师研讨网上教学

　　仙源学校召开防疫班会

　　老师和学生进行线上体育互动

　　实验幼儿园亲子活动

　　经过这些天的探索与磨合，学生和教师更加适应网上教学形式，上午线上学习课堂视频，线下迅速完成作业，下午进行答疑解惑，学习活动有条不紊，学生开始期待老师的那一声“同学们好，现在我们开始上课了。”

（学生们认真线上学习，完成作业，参与互动答疑）

　　同时，很多学生争当抗疫小先锋。实验小学少先队员争当疫情防控“卫生宣传员”，录制了关于正确戴口罩的宣传视频。实验三小让孩子录制祈愿视频，对前线抗疫的叔叔阿姨说出自己的心声，还有一些幼儿园让孩子绘制抗击疫情的画报。

（小手拉大手，幼儿园小朋友共同战“疫”）

　　家校共育，营造更优网上学习环境

　　由于学生年龄、自觉性和学习环境的差异，线上教学效果也有所不同，家长都表示理解，并积极配合学校，帮助孩子在家学习。有的家长响应学校号召，主动加入学生学习小组，当起了管理员；有的家长与孩子直接沟通的机会变多了，总结出更多的育儿经验，沔州小学赵子龙同学的妈妈给老师反馈：“家长首先要学会变通，引导好自己的孩子，一定不要在孩子面前抱怨，要学会分析孩子”。随着家长和老师交流的增加，大部分家长更加理解老师的不易，主动配合教师工作，家校合作更加默契。

　　（某家长参加网上教学学习小组后的朋友圈感言）