湖北日报客户端讯（通讯员何静）为进一步推动科学教育普及，激发学生科学探索精神，近日，沙湖小学联合中国人工智能学会、湖北第二师范学院等单位，开展了“科学教育校园行”系列活动，涵盖天文观测、人工智能科普、科普基地授牌等多元内容，为学生打造了一场沉浸式科学盛宴。

为进一步推动科学教育普及，激发学生科学探索精神，近日，沙湖小学联合中国人工智能学会、湖北第二师范学院等单位，开展了“科学教育校园行”系列活动，涵盖天文观测、人工智能科普、科普基地授牌等多元内容，为学生打造了一场沉浸式科学盛宴。

现场，中国人工智能学会、湖北第二师范学院STEM科技教育中心等单位代表共同为沙湖小学授牌“科技教育中心教育实践基地”“中小学科普实践基地”，标志着学校在科学教育资源整合与实践基地建设上迈出新步伐。

在“‘类’人的机器不累人”人工智能与机器人科普讲座中，万振武老师以生动的案例和互动实验，带领学生走进机器人的世界。从机器人的系统组成到功能应用，老师现场演示了机器人“走迷宫”的趣味实验，引发学生阵阵惊叹。

课堂上，学生们近距离观察各类机器人设备，积极参与互动问答，在动手与思考中解锁人工智能的奥秘，科技启蒙的种子在心中悄然萌发。

天文科普环节持续升温，专业天文设备在校园操场再次架设。师生们在指导下操作望远镜，观测太阳纹理、探索宇宙细节。从室内科学讲堂到室外天文观测，学生们在多元体验中拓展科学视野，对宇宙与科技的探索热情愈发浓厚。

活动中，科普志愿者不仅指导同学们正确使用观测设备，还结合生动的案例，讲解了太阳系行星、恒星的运行规律，以及人类探索宇宙的伟大历程。从“为什么白天能看到太阳”到“宇航员在太空如何生活”，一个个有趣的问题被抛出，又在互动中得到解答。

参与活动的五年级学生兴奋地说：“原来天文不是枯燥的知识，而是充满故事和奇迹的领域，我以后想了解更多关于黑洞和星系的知识！”宇宙的奥秘无穷无尽，而这次活动正是一把钥匙，为沙湖小学的孩子们打开了科学探索的新窗口。未来，学校将继续开展更多元的科普活动，让科学的种子在孩子们心中生根发芽，助力他们成长为有梦想、敢探索的新时代少年！