金秋如画，美育同行。10月20日，市美术教研员团队走进彭场实验小学，开展联合送教教研活动，探索“学习中心”理念下美术课堂的实践路径，助推城乡美育优质资源流动共享。

仙桃小学德政园校区张慧老师执教二年级《点点聚会》，以“点点”为主线创设童趣情境，通过摆一摆、捏一捏、画一画等实践活动，引导学生体会大小、疏密、遮挡等排列之美，用黏土完成创意表达。汉江小学于小淞老师执教三年级《奇异的梦》，以梦幻故事导入，聚焦夸张配色与奇幻形象，鼓励学生打破写实思维，画出自己的奇妙梦境。

课后，市美术教研员汤文对两节课逐一“把脉”。他指出，《点点聚会》情境鲜活、层层递进，融入了乡土素材，有效落实了核心素养；《奇异的梦》构思新颖，贴合中段学生爱幻想的特点。同时建议增加示范图例，丰富创作材料，并在评价环节引入生生互评，引导孩子学会欣赏同伴创意。

彭场中心学校相关负责人表示：“没有美术，世界就没了颜色。”要重视乡村美术课及专业教师培养，推进美术功能教室提质建设，常态化开展教师研修，守住美育阵地，让美的种子播撒城乡校园。（记者　晓旦）